„Ausmalen ist dumm.“

Das Interesse an Kinderbuchillustration für die Allerkleinsten und seine Meinung, dass selbst 2+jährige Kinder bereits mit Buchstaben in Berührung kommen sollten, ermöglichten dem Jungdesigner eine ganze Reihe von Workshops mit Kindern an Vor- und Grundschulen. In diesen Workshops führt er Kinder an die Formenvielfalt von Buchstaben heran und lässt sie spielerisch Lesen und Schreiben lernen – ganz ohne pädagogischen Hintergrund.

Das Arbeiten mit Kindern ermöglicht Jan tiefe Einblicke in die Art und Weise, wie Kinder denken und handeln. „Die Kinder sind oft sehr überrascht, dass ich sie ernst nehme.“ Ihnen die Freiheiten zu geben – fern ab von den Vorstellungen der Erwachsenen, wie es eigentlich richtig sein sollte – eigene Formen zu entwickeln und manuelle Fähigkeiten zu schulen, eröffnet eine Vielfalt an lustigen, fantasievoll illustrierten Buchstabenbildern bis zu typografischen Experimenten. Und das in überraschend hoher Qualität: Teilweise ähneln die Werke aus den Workshops denen aus dem Typografie Grundkursen an Designhochschulen.

„Es bedarf an Weißraum zum Vervollständigen, Ausprobieren und Fehler machen.“

Sein neuestes Buch „Typoscrawler“ fasst diese Arbeit zusammen und bietet mit kleinen Anleitungen und Übungen eine kreative und fantasievolle Art des Lesen- und Schreiben­lernens und einen Augenschmaus für Typo-Liebhaber. Buchstaben verwandeln sich in Hochhäuser, Menschen, Landschaften, Tiere und Dinge, die nur Kinder erfinden können.

CW